# 口部操动作库（4–12 岁 · 厦门 · 普通话课堂）

> 用途：口部操是每节课**第一节热身（5–7 分钟）**的固定槽位。本库把动作按**发音部位**分类，供教案按「本课正音点」选型——**同部位热身 = 预习正音**，让热身直接服务七个发音点，不再固定只做嘚哒操。
> 红线：全程普通话；口诀儿童化、可背诵；动作描述不掺方言、不掺外语。
> 引用方式：大纲「一、口部操」栏写明「见素材库《口部操动作库》」。

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## 一、选型规则（大纲硬规则）

1. 口部操是每节**第一节热身**，板块名、时长、顺序不动（机构固有流程）。
2. **动作 = 本课「正音」所属发音部位**：正音寄生在口部操之后，热身即预习正音，一句话接得上。
3. **跨部位的正音点**（f/h、in/ing、en/eng、平翘舌）做两段连做，覆盖涉及的每个部位。
4. **综合类 / 无特定正音的课**（七点摸底、七点过关、个别纠音、录制课）用**四节操（全部位）**。
5. 轻声不是部位问题（音强 / 时长），用四节操热身 + 轻发提示。

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## 二、各动作（按发音部位）

### 1. 双唇操（双唇 b / p / m）— 备用
- **步骤**：① 双唇紧闭用力嘟起（准备发 b/p/m）② 向前推挤感受唇肌紧张 ③ 突然张开做爆破 ④ 闭唇振声带发 m。
- **口诀**：嘟起小嘴吹喇叭，咧开大笑啪啪啪。
- **节奏型**：嘚哒 ／ 慢—快—慢 ／ 嘚—哒。
- **适用**：双唇音正音课（本课程七个点未单列 b/p/m，作备用）。

### 2. 唇齿操（f — 唇齿音）
- **步骤**：① 上齿轻咬下唇，留一道细缝 ② 保持缝隙上下唇轻开合，感受气流摩擦 ③ 快速开合发连续的 f 声 ④ 放松回微笑。
- **口诀**：上齿轻咬下嘴唇，留条小缝吹吹风。
- **节奏型**：嘚嘚哒哒 ／ 快—慢—快。
- **适用**：f/h 正音课（f 段）；与舌根操连做覆盖 f/h。

### 3. 舌尖前灵活操（z / c / s；也服务前鼻音 in/ing、en/eng 的舌尖段）
- **步骤**：① 舌尖抵住下齿背 ② 在下齿背前后来回伸缩，像小舌头弹动 ③ 配合发 s/z 声，感受舌尖灵活 ④ 收回口腔中部。
- **口诀**：舌尖小狗舔牙齿，前前后后真灵活。
- **节奏型**：哒哒哒 ／ 慢—快—慢。
- **适用**：平翘舌正音课（舌尖前段）；in/ing、en/eng 课与舌根操连做。

### 4. 嘚哒操（d / t / n / l — 舌尖中）— 标准保留
- **步骤**：① 舌尖顶住上牙床（上齿龈），阻住气流 ② 保持位置突然放开，气流冲出 ③ 重复「顶住—放开」发 d/t ④ 顶住上牙床振声带发 n/l。
- **口诀**：舌尖顶住上牙床，阻住气流突开放。
- **节奏型**：嘚哒 ／ 快—慢—快 ／ 三种节奏型 + 加速挑战（原机构升级版）。
- **适用**：n/l 正音课（本课正音 = n/l 时首选）。

### 5. 舌尖后卷操（zh / ch / sh / r；儿化 — 舌尖后 / 卷舌）
- **步骤**：① 舌尖翘起指向硬腭前部 ② 在硬腭上轻弹，感受阻碍与释放 ③ 保持卷曲发 zh/ch/sh ④ 卷舌发儿化（如「花儿」），感受卷舌延续。
- **口诀**：舌尖卷卷指房顶，弹一弹来松一松。
- **节奏型**：哒—哒—哒 ／ 慢—快—慢。
- **适用**：平翘舌正音课（舌尖后段）；儿化课首选。

### 6. 舌面操（j / q / x）— 备用
- **步骤**：① 舌面平贴硬腭 ② 缓慢抬起接近硬腭不接触，成窄通道 ③ 快速放下发 j/q ④ 保持接近硬腭发 x（摩擦）。
- **口诀**：舌头平平贴屋顶，抬起来呀放下去。
- **节奏型**：嘚—哒 ／ 慢—快。
- **适用**：舌面音正音课（本课程七个点未单列 j/q/x，作备用）。

### 7. 舌根抬起操（g / k / h；后鼻音 ing / eng 的舌根段）
- **步骤**：① 舌根抬起抵住软腭，阻塞气流 ② 突然放下冲出气流发 g/k ③ 保持抬起发 h（摩擦）④ 抬起抵软腭振声带发 ing/eng。
- **口诀**：舌根抬起顶小窝，咕噜咕噜像喝水。
- **节奏型**：嘚哒 ／ 快—慢—快。
- **适用**：f/h 正音课（h 段）；in/ing、en/eng 课与舌尖前操连做。

### 8. 四节操（综合 · 全部位 — 录制 / 过关 / 摸底用）
- **步骤**（四节连做，原机构中段版，带比喻）：
  1. **唇 · 嘟嘟嘟**：双唇用力嘟起，像吹小喇叭。
  2. **齿 · 嗒嗒嗒**：上齿轻咬下唇弹动，像敲小鼓点。
  3. **舌 · 转转转**：舌尖在嘴里灵活划圈，像划小圈圈。
  4. **嘴 · 咧咧咧**：嘴角向两侧张大，像吃甜西瓜（开合，非 j/q/x）。
- **口诀**：嘟嘟嘟，嗒嗒嗒，转转转，咧咧咧，唇齿舌嘴都热身。
- **节奏型**：嘚嘚哒哒 ／ 慢—快—慢 ／ 嘚—哒。
- **适用**：七点摸底、七点过关、个别纠音、录制课、无特定正音的综合课。

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## 三、正音点 → 动作 速查表（按本课程七个发音点）

| 本课正音点 | 主攻部位 | 选用动作 |
|---|---|---|
| n / l | 舌尖中 | 嘚哒操 |
| f / h | 唇齿 + 舌根（跨部位） | 唇齿操 + 舌根抬起操（两段连做） |
| in / ing | 舌尖前（前鼻）+ 舌根（后鼻） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操（或四节操含此两段） |
| en / eng | 舌尖前（前鼻）+ 舌根（后鼻） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操（或四节操含此两段） |
| 平翘舌 | 舌尖前 + 舌尖后 | 舌尖前灵活操 + 舌尖后卷操（两段连做） |
| 儿化 | 舌尖后 / 卷舌 | 舌尖后卷操 |
| 轻声 | 非部位（音强 / 时长） | 四节操 + 轻发提示 |
| 七点摸底 / 过关 / 个别纠音 / 录制 | 全部位 | 四节操 |

> 双唇操（b/p/m）、舌面操（j/q/x）为库内备用动作，本课程七个正音点未单列，需要时可直接取用。

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## 四、逐课口部操分配表（下一会话改课件用）

### 乐言一班（一升二 · 7–8 岁）— 正音进度见大纲「七」
| 课次 | 正音点 | 口部操动作 |
|---|---|---|
| 1 | n/l（摸底） | 嘚哒操 |
| 2 | f/h（新授） | 唇齿操 + 舌根抬起操 |
| 3 | n/l（新授） | 嘚哒操 |
| 4 | in/ing（新授） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操 |
| 5 | in/ing（巩固） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操 |
| 6 | en/eng（新授） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操 |
| 7 | en/eng（巩固） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操 |
| 8 | 平翘舌（新授） | 舌尖前灵活操 + 舌尖后卷操 |
| 9 | 轻声（新授） | 四节操 + 轻发提示 |
| 10 | 轻声（巩固） | 四节操 + 轻发提示 |
| 11 | 儿化（新授） | 舌尖后卷操 |
| 12 | 七点过关 | 四节操 |
| 13–15 | 个别纠音 / 录制 | 四节操 |

### 乐言二班（四升五 · 9–10 岁）— 正音进度见大纲「七」
| 课次 | 正音点 | 口部操动作 |
|---|---|---|
| 1 | 七点摸底 | 四节操 |
| 2 | n/l（新授） | 嘚哒操 |
| 3 | f/h（新授） | 唇齿操 + 舌根抬起操 |
| 4 | in/ing（新授） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操 |
| 5 | in/ing（巩固） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操 |
| 6 | en/eng（新授） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操 |
| 7 | en/eng（巩固） | 舌尖前灵活操 + 舌根抬起操 |
| 8 | 平翘舌（新授） | 舌尖前灵活操 + 舌尖后卷操 |
| 9 | 平翘舌（巩固） | 舌尖前灵活操 + 舌尖后卷操 |
| 10 | 轻声（新授） | 四节操 + 轻发提示 |
| 11 | 儿化（新授） | 舌尖后卷操 |
| 12 | 七点过关 | 四节操 |
| 13–15 | 个别纠音 / 录制 | 四节操 |

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*本库为内部教研参考，由大纲「一、口部操」栏引用；口诀与节奏型供教师课堂直接使用。*